A.配置組織結(jié)構(gòu)
B.規(guī)劃目標(biāo)
C.提出任務(wù)
D.分配權(quán)力
E.選人用人
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A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.被領(lǐng)導(dǎo)者
C.組織目標(biāo)
D.客觀環(huán)境
E.家庭背景
A.穩(wěn)定性
B.獨(dú)立性
C.自主性
D.客觀性
A.織網(wǎng)法
B.壓縮法
C.歸納法
D.節(jié)律法
A.所有的人都是可造之才
B.創(chuàng)造需要天時(shí)地利人和
C.創(chuàng)造是人人都具備的稟賦
D.創(chuàng)造來(lái)源于少數(shù)精英分子
A.溝通能力
B.激勵(lì)能力
C.創(chuàng)新能力
D.控制能力
最新試題
以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有()
肢體語(yǔ)言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語(yǔ)言文字所無(wú)法傳達(dá)的情感。
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力,協(xié)同力通過(guò)對(duì)組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)健康,又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。
團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到()
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂(lè)觀主義、提供清晰的愿景圖()
四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過(guò)程包括()
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實(shí)現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()