單項選擇題下面不屬于熊彼特創(chuàng)新理論范疇的是()
A、提供一種產(chǎn)品的新的概念
B、設(shè)計一個新的營銷方案
C、開辟一個新的市場
D、采用一種新的生產(chǎn)方法
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2.單項選擇題夏娃受到誘惑吃了蘋果,體現(xiàn)了創(chuàng)新是為了()
A、解決問題
B、發(fā)現(xiàn)問題
C、滿足好奇心
D、滿足需求
3.單項選擇題移動互聯(lián)網(wǎng)時代最重要的競爭主題不包括()
A、想象力
B、創(chuàng)造力
C、效率
D、執(zhí)行力
最新試題
天馬行空的想象力想要創(chuàng)造價值,就必須與時代知識結(jié)合起來。
題型:判斷題
優(yōu)步市值高達(dá)600億美元,但其上海運(yùn)營部的實習(xí)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過正式員工,說明實習(xí)生要比正式員工更能發(fā)揮效用。
題型:判斷題
春秋航空開發(fā)了多個盈利模式,機(jī)票銷售收入占總收入的比重日益下降。
題型:判斷題
當(dāng)前學(xué)校的科研產(chǎn)出成熟度不能滿足企業(yè)對科研成果的要求,因此大學(xué)要承擔(dān)起創(chuàng)新主體的責(zé)任。
題型:判斷題
每做一件事都能想到會有更好的方法,這有利于培養(yǎng)創(chuàng)新的習(xí)慣。
題型:判斷題
別人想到的東西沒有付諸實踐,后人即使付諸了實踐仍然不能稱為創(chuàng)新。
題型:判斷題
吸管穿透蘋果、龜吃老鷹都有可能發(fā)生,說明人要突破自己的慣性思維,這樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
題型:判斷題
人的智能層次中,處于第二層的是()
題型:單項選擇題
移動互聯(lián)網(wǎng)時代最重要的競爭主題不包括()
題型:單項選擇題
根據(jù)2015年ESI對上海大學(xué)發(fā)表期刊論文的統(tǒng)計,上海大學(xué)的強(qiáng)勢學(xué)科集中在自然科學(xué)、工程科學(xué)和()上
題型:單項選擇題