A、針對性
B、合理性
C、高效性
D、計劃性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.小組命名和選舉
B.分發(fā)資料
C.了解規(guī)則
D.召開集體會議
A、試探考驗
B、事實發(fā)現(xiàn)
C、模擬探索
D、能力考察
A、企業(yè)集中培訓
B、角色扮演
C、個人學習
D、主管輔導和督導
A、淘汰型領導者
B、呵護型領導者
C、潛質型領導者
D、標桿型領導者
A、進行考核
B、優(yōu)勝略汰
C、搜集相關數(shù)據
D、實現(xiàn)因材施教
最新試題
領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領導者)必然是信息接受者。
不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到()
領導和團隊價值互增過程是一個()過程。
最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。
可靠型領導行為是組織存在的基礎,它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術及領導知識等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應環(huán)境的變化。
領導行為過程中組織工作的原則是()
跨文化溝通得以進行的前提條件()
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()