判斷題無論是生產(chǎn)還是科研,每一環(huán)節(jié)都要以“人”為中心,其資金調(diào)配、資源配置都“因人而動”,人才在哪里其他的資源就流向哪里,使生產(chǎn)要素配置始終處于最佳狀態(tài)。
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團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認識到()
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服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()
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肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
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決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
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實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。
題型:判斷題
思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導(dǎo)者是極為重要的,領(lǐng)導(dǎo)者要努力學(xué)習(xí)和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。
題型:判斷題
領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。
題型:判斷題
領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()
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跨文化溝通得以進行的前提條件()
題型:單項選擇題
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
題型:多項選擇題