判斷題如果手中沒有權(quán)力,領(lǐng)導(dǎo)者說話沒人聽,指揮沒人應(yīng),辦事沒人從,履行職責(zé)就成為一句空話。
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領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。
題型:判斷題
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果,更是廣大民眾的理想追求。
題型:判斷題
不同的身份,會(huì)有不同的責(zé)任,有共同的擔(dān)當(dāng)。
題型:判斷題
變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。
題型:判斷題
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
題型:判斷題
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
題型:判斷題
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。
題型:判斷題
協(xié)同力對(duì)組織的重要性主要體現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題