判斷題后勤隊伍的精細(xì)分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
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2.單項選擇題伴隨日常生活進行的,具有潛移默化特點的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是()。
A.學(xué)校教育
B.社區(qū)教育
C.社會教育
D.家庭教育
3.單項選擇題作為園長辦園的精神支柱,對其教育管理行為有著很強的塑造作用和制約作用的是園長的()。
A.能力素質(zhì)
B.知識素質(zhì)
C.心理品質(zhì)
D.教育信念
4.單項選擇題幼兒園專業(yè)技術(shù)的主體崗位是()。
A.保育員崗位
B.教師崗位
C.醫(yī)務(wù)人員崗位
D.管理崗位
5.單項選擇題幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子有的擅長社會交往;有的勤于埋頭苦干;有的善于深入思考,總之要在各方面進行互補,以便適應(yīng)多種性質(zhì)的管理工作。這屬于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的()的結(jié)構(gòu)。
A.人員組成
B.個性氣質(zhì)
C.知識能力
D.年齡、性別
最新試題
幼兒園園長是幼兒園的法人。
題型:判斷題
幼兒園危機過后,檢討調(diào)查,對受傷害對象進行輔導(dǎo),這屬于幼兒園公共危機的()階段。
題型:單項選擇題
兒童活動室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型?()
題型:單項選擇題
后勤隊伍的精細(xì)分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
題型:判斷題
幼兒園未盡到應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù),導(dǎo)致幼兒在幼兒園被燙傷,在此事故中,幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)()。
題型:單項選擇題
世界各國的學(xué)前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設(shè)施設(shè)備、機構(gòu)管理、機構(gòu)服務(wù)、教師特征、班級特征、家長工作屬于()變量。
題型:單項選擇題
在職培訓(xùn)是指對已在崗的教師進行有組織、有計劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看,在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。
題型:判斷題
幼兒園專業(yè)技術(shù)的主體崗位是()。
題型:單項選擇題
伴隨日常生活進行的,具有潛移默化特點的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是()。
題型:單項選擇題
幼兒園人事管理原則概括為()幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵原則④合理流動原則
題型:單項選擇題