單項選擇題卡斯特認為,為了保證協(xié)調(diào)以達到組織的目標,對組織成員必須給予嚴格的()
A.指揮
B.訓導
C.激勵
D.監(jiān)督
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1.單項選擇題卡斯特認為,在組織中,職責、職權(quán)與組織結(jié)構(gòu)的關系是()
A.次要的
B.無關的
C.從屬的
D.重要的
2.單項選擇題在西方社會,政治市場與經(jīng)濟市場存在著諸多的相似性,經(jīng)濟學的許多原理可以用來分析()
A.政治決策行為
B.個人感情行為
C.家庭關系行為
D.社區(qū)互動行為
3.單項選擇題威爾遜“政治與行政兩分法”的思想主要受益于德國政治學家()
A.韋伯
B.馬克思
C.黑格爾
D.布隆赤里
4.單項選擇題泰羅認為其時代的一個基本的社會問題是無效,應當對該問題的9/10負責的是()
A.管理層
B.基層員工
C.銷售人員
D.生產(chǎn)者
5.單項選擇題19世紀末期,美國國會通過的“彭德爾頓”法案,開始實行“功績制”的()
A.法官制度
B.文官制度
C.律師制度
D.政黨制度
最新試題
()就是立足本地、放眼世界。
題型:單項選擇題
將官僚和民主作為一對選擇去考慮,是沃爾多行政教育的()教學方法。
題型:單項選擇題
麥格雷戈認為,領導地位的四個方面主要表現(xiàn)在:(1)領導人的屬性;(2)被領導人的態(tài)度;(3)需要和其它的個人屬性;(4)()。
題型:單項選擇題
諾思認為,一個社會的政治經(jīng)濟組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報酬遞增狀況,從而在一定程度上決定著()的軌跡。
題型:單項選擇題
美國系統(tǒng)管理學派的代表人物是()
題型:單項選擇題
林德布洛姆認為綱要式方法實際上就是()
題型:單項選擇題
古立克提出了一系列著名理論,在學術(shù)和行政部門的杰出貢獻證明了他被譽為()是當之無愧的。
題型:單項選擇題
從20世紀50年代到70年代,能稱得上公共行政教育專家的是()
題型:單項選擇題
里格斯在1957年發(fā)表了《比較公共行政的模式》,并在1961年發(fā)表了(),他從比較的角度,運用生態(tài)學的理論和方法,研究發(fā)展中國家的行政問題,從而創(chuàng)立了以生態(tài)學方法研究行政管理的新的行政理論體系,使行政生態(tài)學成為一門系統(tǒng)的學科,并在行政學領域發(fā)生重要影響。
題型:單項選擇題
里格斯將從農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會稱為()社會。
題型:單項選擇題