單項選擇題西蒙對政策的分析首先建立在他提出的一種新的決策人的模式上,他把這一模式稱為()
A.“理性人”模式
B.“社會人”模式
C.“滿意人”模式
D.“復(fù)雜人”模式
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1.單項選擇題卡斯特認(rèn)為,常見的協(xié)調(diào)機制有三種:指示型、自愿型和()
A.妥協(xié)型
B.促進(jìn)型
C.暗示型
D.強迫型
2.單項選擇題在個人魅力型統(tǒng)治中,領(lǐng)袖的合法性權(quán)威依靠()
A.習(xí)俗與慣例
B.領(lǐng)袖個人的超凡魅力
C.程序性規(guī)范
D.官方的等級制度
3.單項選擇題貫穿在古立克著作中的一個基本觀念是()
A.政府在社會中的作用
B.社會對政府的影響
C.政府中官僚的作用
D.利益集團(tuán)對政府的影響
4.單項選擇題福萊特提出的領(lǐng)導(dǎo)的三大功能是協(xié)調(diào)、預(yù)測和()
A.組織
B.指揮
C.決定目標(biāo)
D.計劃
5.單項選擇題“POSDCORB”中的第三個字母表示()
A.計劃
B.組織
C.人員配備
D.指導(dǎo)
最新試題
()就是立足本地、放眼世界。
題型:單項選擇題
當(dāng)代美國著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是()
題型:單項選擇題
里格斯將從農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會稱為()社會。
題型:單項選擇題
諾思認(rèn)為,一個社會的政治經(jīng)濟(jì)組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報酬遞增狀況,從而在一定程度上決定著()的軌跡。
題型:單項選擇題
將官僚和民主作為一對選擇去考慮,是沃爾多行政教育的()教學(xué)方法。
題型:單項選擇題
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,層級結(jié)構(gòu)擁有包容性和()
題型:單項選擇題
法約爾認(rèn)為,人的管理能力可以通過()來獲得,可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣,首先在學(xué)校里,然后在車間里得到。
題型:單項選擇題
布坎南突出的理論貢獻(xiàn)是把政治決策的分析和()相結(jié)合。
題型:單項選擇題
麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者能夠互相信任,()的作用是至關(guān)重要的。
題型:單項選擇題
凱登認(rèn)為,改革的關(guān)鍵是說服掌握政府機器的()
題型:單項選擇題