A.工程活動的設(shè)計者
B.工程方案的提供者、闡釋者
C.工程活動的執(zhí)行者、監(jiān)督者
D.工程決策的參謀
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A.克隆人的倫理問題
B.基因治療和基因增強的倫理問題
C.網(wǎng)絡(luò)倫理問題
D.核倫理問題
A.一切為了公眾安全、健康和福祉
B.尊重環(huán)境，友善地對待環(huán)境和其他生命
C.誠實公平
D.維護和增強職業(yè)的榮譽、正直和尊嚴
A.科學(xué)知識是社會建構(gòu)的
B.科學(xué)與真理無關(guān)
C.科學(xué)與其他文化形態(tài)一樣、沒有特殊優(yōu)先地位
D.西方科學(xué)發(fā)展了西方霸權(quán)的工具
A.不確定性
B.增值性
C.潛在性
D.不可逆性
A.社會制度
B.政策體制
C.軍事對抗
D.政治理念和行為
最新試題
在科學(xué)技術(shù)風(fēng)險評價與決策的主體問題上科學(xué)是例外的，享有特殊的地位，具有特殊的品質(zhì)，有關(guān)科學(xué)政策應(yīng)該置于一個特定的范圍，由科學(xué)技術(shù)專家進行。
科學(xué)理論的兩個特點是客觀真理性和社會性。
關(guān)于科學(xué)共同體的行為規(guī)范，下列說法正確的是（）
科學(xué)的社會規(guī)范可以普遍適用于技術(shù)領(lǐng)域。
掌握科學(xué)發(fā)展的規(guī)律的用處就是知道新的知識是怎么被創(chuàng)造出來的。
弗萊明從1929年發(fā)表青霉素的論文，用了10年時間青霉素才被學(xué)術(shù)界重視，1942年才得到大規(guī)模生產(chǎn)。
奈特觀察到形狀現(xiàn)象，戈斯發(fā)現(xiàn)顯性和分離現(xiàn)象，但是有孟德爾提出了分離定律。
隨著一些新興科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，引發(fā)了（）倫理難題。
科學(xué)技術(shù)是解決人類一切問題的工具。
對于需要專業(yè)知識的科學(xué)技術(shù)風(fēng)險的評價與決策，普通公眾對其理解存在一定的困難，因此公眾不應(yīng)該參與到科學(xué)技術(shù)風(fēng)險的評價與決策中。