你可能感興趣的試題

A.自己和別人都不知道的信息
B.自己不知道，別人卻知道的信息
C.自己知道，別人也知道的信息
D.自己知道，別人不知道的信息

A.可以幫助個(gè)人和團(tuán)隊(duì)更好地進(jìn)行自我認(rèn)知
B.是一種關(guān)于溝通的技巧和理論
C.它可以幫助展現(xiàn)、提高個(gè)人與組織的自我意識(shí)
D.喬哈里窗最初由美國著名社會(huì)心理學(xué)家Joseph Luft提出

A.自己和別人都不知道的信息
B.自己知道，別人不知道的信息
C.自己不知道，別人卻知道的信息
D.自己知道，別人也知道的信息

A.發(fā)展區(qū)
B.破壞區(qū)
C.無力區(qū)
D.潛能區(qū)

A.Z字模型
B.倒U模型
C.直線
D.拋物線模型

A.縮短交付節(jié)點(diǎn)從而提高工作效率
B.采用有效的措施持續(xù)實(shí)施質(zhì)量改進(jìn)，來提高員工的績效
C.用各種方法和途徑影響、控制員工的壓力維度，逐步釋放壓力以減輕員工的壓力負(fù)擔(dān)，從而改變其情緒和行為，促進(jìn)工作績效提高
D.提高目標(biāo)，以此來提升員工的績效