A.在中國境內(nèi)從業(yè)的外國人應(yīng)當(dāng)參加社會保險
B.職工基本養(yǎng)老保險屬于社會保險
C.靈活就業(yè)人員可以參加職工基本醫(yī)療保險
D.非全日制用工從業(yè)人員不得在用人單位參加社會保險
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A.經(jīng)濟(jì)不景氣時期,一些勞動都失去了原來較好的職業(yè),不得不接受條件較差的職業(yè),這屬于跨職業(yè)流動中的水平流動
B.家庭兩代人之間的職業(yè)相似性越高,則表明競爭對于職業(yè)選擇的作用越大
C.勞動者進(jìn)行跨職業(yè)流動的主要目的在于獲得更多的報酬以及更高的職業(yè)地位
D.只有職業(yè)收入高于或接近中值水平的職業(yè)才會有勞動力的凈流入
A.在職培訓(xùn)的收益不僅僅體現(xiàn)在受訓(xùn)者的生產(chǎn)率提高方面
B.在職培訓(xùn)的收益應(yīng)當(dāng)在培訓(xùn)后馬上體現(xiàn)出來
C.在職培訓(xùn)的收益只能歸企業(yè)或員工中的一方所有
D.在職培訓(xùn)的收益總能夠超過其成本
A.一般在職培訓(xùn)需要離崗?fù)瓿?nbsp;
B.特殊在職培訓(xùn)需要離崗?fù)瓿?nbsp;
C.一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)都能帶來員工生產(chǎn)率的提高
D.一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)不可能同時發(fā)生在一次培訓(xùn)中
A.教育投資有助于提高勞動生產(chǎn)率
B.教育投資會帶來國民收入和社會財富的增長
C.教育投資的全部收益應(yīng)當(dāng)歸投資者個人所有
D.教育投資的主體包括國家、勞動者個人及其家庭等多個方面
A.上大學(xué)的基本上都是年輕人
B.女性上大學(xué)的積極性比男性高
C.大學(xué)畢業(yè)生與高中畢業(yè)生的工資性報酬差距較大時,愿意上大學(xué)的高中畢業(yè)生比例上升
D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期愿意上大學(xué)的高中畢業(yè)生比例有所上升
A.大學(xué)生在上大學(xué)期間因兼職工作而獲得的工資性報酬
B.大學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后到退休前獲得的全部工資性報酬
C.大學(xué)畢業(yè)生比高中畢業(yè)生在一生中多獲得的那部分工資性報酬
D.大學(xué)畢業(yè)生和高中畢業(yè)生所獲得的工資性報酬的總和
A.效率工資是指法定最低工資
B.效率工資是企業(yè)自愿提供的高于市場水平的工資
C.效率工資降低了企業(yè)的競爭力
D.效率工資是工會通過與企業(yè)進(jìn)行集體談判確定的工資
A.替代
B.互補(bǔ)
C.總替代
D.總互補(bǔ)
A.缺乏彈性的
B.富有彈性的
C.單位彈性的
D.無彈性的
A.收入效應(yīng)
B.替代效應(yīng)
C.規(guī)模效應(yīng)
D.產(chǎn)出效應(yīng)
最新試題
下列選項中,被稱為勞動關(guān)系系統(tǒng)運(yùn)行核心規(guī)則的是()。
下列關(guān)于事業(yè)部制組織形式的優(yōu)點的說法,錯誤的是()。
正常情況下的市場勞動力供給曲線的形狀表明,在其他條件一定的情況下,()。
下列關(guān)于差異化戰(zhàn)略的績效管理策略的說法,正確的是()。
小張傷口出現(xiàn)感染,需要延長停工留薪期時,應(yīng)()。
勞動合同到期,小張離開建筑公司后,可以享受的工傷保險待遇有()。
在企業(yè)與勞動者就工資進(jìn)行談判的過程中,決定企業(yè)能夠支付的最高工資水平的因素有()。
在個體的職業(yè)生涯發(fā)展階段中,建立期的主要活動是()。
下列關(guān)于績效評價技術(shù)中的量表法的說法,正確的是()
目前國家強(qiáng)制用人單位為非全日制從業(yè)人員繳納的社會保險是()。