單項(xiàng)選擇題

G、H、J、K、L、M和O七人結(jié)伴出游。在他們4天的露營生活中,每天要安排兩個(gè)人值班為大家做飯。要求這4天的人員安排不能重復(fù),且恰好有一人值班兩天。此外,值班安排還須滿足下列條件:
(1)J要排在H值班的次日。
(2)值班兩天的那個(gè)人必須排在第四天,不能排在第三天。
(3)G必須與J和O中的某一個(gè)人排在同一天。
(4)第一天或第二天至少有一天安排K。
(5)O必須排在第三天。
如果L值兩天班,以下哪一個(gè)人必須與L排在同一天()

A.G
B.H
C.J
D.M


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政治家:大約4年前,我們黨一開始執(zhí)政就致力于治理通貨膨脹,并成功地將消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)(CPI)的漲幅從當(dāng)時(shí)的4%降到現(xiàn)在的1.5%。反對(duì)黨在前一個(gè)4年的執(zhí)政期間,CPI漲幅都超過了4%。因此,在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下,商品的價(jià)格越來越低。這個(gè)政治家的論證最容易受到以下哪項(xiàng)批評(píng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

在某個(gè)班級(jí)中,L同學(xué)比X同學(xué)個(gè)子矮,Y同學(xué)比L同學(xué)個(gè)子矮,但M同學(xué)比Y同學(xué)個(gè)子矮,所以Y同學(xué)比J同學(xué)個(gè)子矮。必須增加以下哪項(xiàng)陳述前提,才能合邏輯地推出上述論述()

題型:單項(xiàng)選擇題

未來的中國,將是一個(gè)更加開放包容、文明和諧的國家。一個(gè)國家,一個(gè)民族,只有開放包容,才能發(fā)展進(jìn)步。唯有開放,先進(jìn)和有用的東西才能進(jìn)的來;唯有包容,吸收借鑒優(yōu)秀文化,才能使自己充實(shí)和強(qiáng)大起來。如果以上說法為真,以下哪項(xiàng)陳述一定為假()

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在眾聲喧嘩中,盡可能打撈那些沉沒的聲音,是社會(huì)管理者應(yīng)盡之責(zé)。以政府之力,維護(hù)弱勢人群的表達(dá)權(quán),使他們的利益能夠通過制度化規(guī)范化渠道正常表達(dá),這是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵所在。只有這樣,才能讓“說話”,“發(fā)聲”不僅是表達(dá)訴求的基本手段,更成為培育健康社會(huì)心態(tài)的重要環(huán)節(jié),成為社會(huì)長治久安的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如果以下哪項(xiàng)陳述為真,將最有力地支持上述論證()

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通過風(fēng)險(xiǎn)投資方式融資創(chuàng)建的公司比通過其他渠道融資創(chuàng)建的公司失敗率要低。可見,與企業(yè)家個(gè)人素質(zhì),公司戰(zhàn)略規(guī)劃或公司管理結(jié)構(gòu)等因素相比,融資渠道對(duì)于一個(gè)新公司的成功發(fā)展是更為重要的因素。如果以下哪項(xiàng)陳述為真,將最有力地削弱上述論述()

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平均而言,今天受過教育的人的讀書時(shí)間明顯少于50年前受過教育的人的讀書時(shí)間,但是,現(xiàn)在每天的售書冊(cè)數(shù)卻比50年前增加了很多。以下各項(xiàng)陳述都有助于解釋上述現(xiàn)象,除了()

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題型:單項(xiàng)選擇題

在對(duì)6歲兒童所做的小學(xué)入學(xué)前綜合能力測試中,全天上甲學(xué)前班達(dá)9個(gè)月的兒童平均得分58分,只在上午上甲學(xué)前班達(dá)9個(gè)月的平均得分52,只在下午上甲學(xué)前班達(dá)9個(gè)月的平均得分51分;全天上乙學(xué)前班達(dá)9個(gè)月的平均得分54分;而那些來自低收入家庭且沒有上過學(xué)前班的6歲兒童,在同樣的小學(xué)入學(xué)前綜合能力測試中平均得分32。在統(tǒng)計(jì)學(xué)上,32分與上述其他分?jǐn)?shù)之間的差距有重要的意義。從上面給定的數(shù)據(jù),可以最合理地得出下面哪個(gè)假設(shè)性結(jié)論()

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