A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
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A．小明逛商場(chǎng)只看見玩具
B．學(xué)生能在40分鐘的課堂上把注意力放在學(xué)習(xí)上
C．媽媽邊打毛衣邊看電視
D．爸爸陪小明看完電視后去看書
A．生理成分
B．表情成分
C．體驗(yàn)成分
D．動(dòng)作成分
A、開頭
B、中間
C、后邊
D、兩頭
A、生理需要
B、生長(zhǎng)性需要
C、安全需要量
D、缺失性需要
A、對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程
B、認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程
C、人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映
D、人在覺醒狀態(tài)下的覺知
最新試題
（）是個(gè)體從自己的立場(chǎng)出發(fā)對(duì)自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。
下列哪些情況不需要向?qū)W校反映？（）
讀詩句時(shí)，腦中是（）浮現(xiàn)出詩句所代表的形象的。
我們看到的世界之所以是立體的，是因?yàn)槲覀冇袃芍谎劬?，它們看到的圖像實(shí)際上會(huì)有細(xì)微的差別，這種細(xì)微的差別最終被大腦處理后，就形成了立體視覺。據(jù)此原理，拍攝3D立體電影，至少需要（）個(gè)攝像機(jī)。
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行（）。
大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。
關(guān)于心理委員的職責(zé)下列說法不正確的是（）。
下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力？（）
穿衣時(shí)為了使自己看起來更修長(zhǎng)，可以參考圖形中的（）。
感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)該（）。