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單項(xiàng)選擇題
外部環(huán)境發(fā)生變化,而原來(lái)認(rèn)知結(jié)構(gòu)無(wú)法同化新環(huán)境提供的信息時(shí)所引起的兒童認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生重組與改造的過(guò)程是指()
A、同化
B、順應(yīng)
C、平衡
D、組織
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單項(xiàng)選擇題
把外部環(huán)境中的有關(guān)信息吸收進(jìn)來(lái)并結(jié)合到兒童已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是指()
A、同化
B、順應(yīng)
C、平衡
D、組織
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單項(xiàng)選擇題
當(dāng)兒童能用現(xiàn)有圖式去同化新信息時(shí),他是處于一種()的認(rèn)知狀態(tài)。
A、同化
B、順應(yīng)
C、平衡
D、組織
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