A、20世紀(jì)90年代中后期,伴隨互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)浪潮的興起,“商業(yè)模式”(businessmodel)逐漸成為一個(gè)常用術(shù)語(yǔ),并開始受到人們的重視;
B、2003年前后,商業(yè)模式受起了全球商業(yè)界前所未有的重視;
C、咨詢師Mitchell和Close對(duì)商業(yè)模式的定義是:一個(gè)組織在何時(shí)(when)、何地(WherE.、為何(why)、如何(how)和多大程度(Howmuch
)地為誰(shuí)(who)提供什么樣(what)的產(chǎn)品和服務(wù),并開發(fā)資源以維持這種努力的組合;
D、為了確保成功,創(chuàng)業(yè)者可以直接復(fù)制別人業(yè)已成熟的商業(yè)模式;
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A、正確
B、錯(cuò)誤
A、若低估風(fēng)險(xiǎn),會(huì)給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)諸多困局
B、若高估風(fēng)險(xiǎn),將使創(chuàng)業(yè)者束手束腳,從而錯(cuò)失良機(jī)
C、努力做到適當(dāng)評(píng)估機(jī)會(huì),并能在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下迎接挑戰(zhàn)
D、是否進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估對(duì)企業(yè)發(fā)展并沒有太大影響
A、沒有解決產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化和產(chǎn)品的市場(chǎng)化前,不可以盲目擴(kuò)大
B、在經(jīng)濟(jì)環(huán)境不穩(wěn)定的情況下,要謹(jǐn)慎決策,把握節(jié)奏
C、進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展前要充分評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)情況
D、創(chuàng)業(yè)前期,可以通過借貸的方式拓展業(yè)務(wù)
A、正確
B、錯(cuò)誤
A、不用進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查
B、產(chǎn)品定位必須具有較高專業(yè)化水平
C、忽略產(chǎn)品投入市場(chǎng)的時(shí)機(jī)
D、不用考慮產(chǎn)品開發(fā)速度
最新試題
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
以下屬于多元智能理論的是()
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。