A、遷移式
B、顛覆式
C、漸進(jìn)式
D、改良式
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A、能夠以前所未有的方式提供已有的產(chǎn)品或者服務(wù),從而滿足未被滿足的需求
B、能夠確保企業(yè)獲得更好、更快、更高的發(fā)展
C、可幫助企業(yè)產(chǎn)生良好的業(yè)績(jī)表現(xiàn),主要體現(xiàn)在成本優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、贏利能力等方面
D、成功的企業(yè)大體相同,失敗的企業(yè)各有各的道路
A、企業(yè)價(jià)值最小化、顧客價(jià)值最大化
B、企業(yè)價(jià)值最大化、顧客價(jià)值最小化
C、企業(yè)價(jià)值最大化、顧客價(jià)值最大化
D、企業(yè)價(jià)值最小化、顧客價(jià)值最小化
A、顧客定位
B、運(yùn)營(yíng)模式
C、營(yíng)銷策略
D、產(chǎn)品/服務(wù)定位
A、顧客定位
B、運(yùn)營(yíng)模式
C、營(yíng)銷策略
D、產(chǎn)品/服務(wù)定位
A、正確
B、錯(cuò)誤
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
職業(yè)的含義包括()。
以下屬于多元智能理論的是()
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。