A、確定了企業(yè)的商業(yè)邊界
B、能夠改變企業(yè)的結(jié)構(gòu)
C、這只是一種創(chuàng)新方法,不能轉(zhuǎn)變企業(yè)在產(chǎn)業(yè)價值鏈中的角色
D、不屬于商業(yè)模式實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的組織支持
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A、遷移式商業(yè)模式創(chuàng)新
B、改良式商業(yè)模式創(chuàng)新
C、區(qū)域遷移模式創(chuàng)新
D、縱向遷移模式創(chuàng)新
A、區(qū)域遷移
B、行業(yè)遷移
C、橫向遷移
D、縱向遷移
A、遷移式
B、顛覆式
C、漸進(jìn)式
D、改良式
A、能夠以前所未有的方式提供已有的產(chǎn)品或者服務(wù),從而滿足未被滿足的需求
B、能夠確保企業(yè)獲得更好、更快、更高的發(fā)展
C、可幫助企業(yè)產(chǎn)生良好的業(yè)績表現(xiàn),主要體現(xiàn)在成本優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢、贏利能力等方面
D、成功的企業(yè)大體相同,失敗的企業(yè)各有各的道路
A、企業(yè)價值最小化、顧客價值最大化
B、企業(yè)價值最大化、顧客價值最小化
C、企業(yè)價值最大化、顧客價值最大化
D、企業(yè)價值最小化、顧客價值最小化
最新試題
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
以下屬于多元智能理論的是()
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實(shí)現(xiàn)人生價值的特點(diǎn)。
制作簡歷時,盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。