A、人力資源部
B、高層管理人員
C、中層管理人員
D、職業(yè)生涯會(huì)員會(huì)
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A、20世紀(jì)60年代
B、20世紀(jì)80年代
C、20世紀(jì)90年代早期
D、20世紀(jì)90年代中期
A、職業(yè)目標(biāo)制定
B、職業(yè)的選擇
C、自我評(píng)估
D、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)
A、個(gè)人
B、家庭
C、組織
D、社會(huì)
A、企業(yè)成功人士
B、即將退休的成功管理人員
C、技術(shù)人員
D、部門經(jīng)理
A、統(tǒng)籌性原則
B、差異性原則
C、階段性原則
D、發(fā)展性原則
最新試題
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是()。
對(duì)職業(yè)理想和社會(huì)理想的關(guān)系,表述有誤的一項(xiàng)是()。
中職畢業(yè)生求職的途徑有()①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展,離不開(kāi)家鄉(xiāng)的逐步繁榮,離不開(kāi)所在行業(yè)的不斷發(fā)展,這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃()的特點(diǎn)。
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂(lè),能給人一個(gè)幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的()
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是()。
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國(guó)勛章”,他們用畢生的精力推動(dòng)了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說(shuō)明()。
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。
“志不立,天下無(wú)可成之事。”說(shuō)明()就像一盞指路明燈。
小明在某中職學(xué)校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()