A、讀書無(wú)用不讀書
B、培養(yǎng)潛能
C、畢業(yè)后先擇業(yè)
D、混日子以后依靠父母而生存
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、求學(xué)經(jīng)歷
B、生活經(jīng)歷
C、職業(yè)經(jīng)歷
D、工作經(jīng)歷
A、了解現(xiàn)在的我
B、依靠天命
C、預(yù)測(cè)“明天的我”
D、趕時(shí)尚
A、拿到文憑
B、將來(lái)靠知識(shí)本領(lǐng)謀生
C、讀書無(wú)用
D、提高智商
A、命運(yùn)機(jī)遇
B、奮斗
C、兩者同等重要
D、奮斗是次要的
A、養(yǎng)殖業(yè)
B、獸醫(yī)
C、餐飲
D、美容美發(fā)
最新試題
王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
每個(gè)人的職業(yè)生涯是個(gè)人與他人、個(gè)人與環(huán)境、個(gè)人與社會(huì)互動(dòng)的結(jié)果。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
“志不立，天下無(wú)可成之事?！闭f(shuō)明（）就像一盞指路明燈。
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是（）
下列觀點(diǎn)不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的有（）。
職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點(diǎn)。
設(shè)計(jì)階段目標(biāo)，我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。
“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！睂?duì)這段話理解不正確的是（）。
對(duì)職業(yè)理想和社會(huì)理想的關(guān)系，表述有誤的一項(xiàng)是（）。