A、自然環(huán)境
B、社會(huì)環(huán)境
C、組織環(huán)境
D、家庭環(huán)境
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A、進(jìn)取型
B、安全型
C、攀登型
D、自由型
E、平衡型
A、重新剖析自我
B、重新評(píng)估職業(yè)生涯機(jī)會(huì)
C、修正職業(yè)生涯目標(biāo)即調(diào)整遠(yuǎn)期目標(biāo)或階段目標(biāo)
D、修訂落實(shí)計(jì)劃
A、掌握職業(yè)技能，學(xué)會(huì)如何工作
B、適應(yīng)組織環(huán)境，學(xué)會(huì)與人相處
C、正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)如何進(jìn)步
D、不聞不問(wèn)，安于現(xiàn)狀
A、要接受企業(yè)現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系
B、要接受他人的無(wú)理要求
C、要尊重上司，學(xué)會(huì)與上司融洽相處
D、尋找個(gè)人在企業(yè)中的位置，建立心理認(rèn)同
A、弄清崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)
B、克服依賴心理，學(xué)會(huì)自主地開(kāi)展工作
C、從小事做起，樹(shù)立良好的職業(yè)形象
D、損人利己、損公肥私
最新試題
對(duì)職業(yè)理想和社會(huì)理想的關(guān)系，表述有誤的一項(xiàng)是（）。
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇最重要的是要符合（）
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過(guò)兩步完成，其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的（）；第二步是在首次就業(yè)后，爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”對(duì)這段話理解不正確的是（）。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小麗根據(jù)自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢(shì)，選擇比較適合自己的文秘專業(yè)，準(zhǔn)備將來(lái)在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法，體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的（）特點(diǎn)。
中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是（）
小明在某中職學(xué)校就讀，現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的（）