A.數(shù)據(jù)采集 B.數(shù)據(jù)分析 C.總結(jié) D.自主探究
A.規(guī)范學生的行為 B.發(fā)現(xiàn)學生的思維火花 C.引導深化 D.幫助學生挖掘討論的深度
A.面向過程而不是面向結(jié)果 B.給學生以真實的情景和真實的挑戰(zhàn) C.能夠使學生有機會學習知識和解決問題 D.能夠有效的引發(fā)學習者運用高級思維技能