承擔角色責任是從“學校人”到“職人”角色轉化的基礎，下列做法錯誤的是（）

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）。

社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。

氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學家獲得“共和國勛章”，他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明（）。

職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇最重要的是要符合（）

王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經理。這體現了職業(yè)生涯的（）特點。

小麗根據自己在人際交往與溝通方面的優(yōu)勢，選擇比較適合自己的文秘專業(yè)，準備將來在外資企業(yè)找一份文秘類的工作。小麗的做法，體現了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的（）特點。

以下內容，屬于職業(yè)理想的是（）

設計階段目標，我們可以采用“倒計時”的設計思路。

“千里之行，始于足下。”這句話告訴我們，理想的實現（）①需要我們從小事做起②要腳踏實地地努力③只要制訂人生計劃就行④只要有強烈的熱情就行