A.可逆的,可恢復正常
B.不可預防的
C.少數(shù)可預防,多數(shù)不能預防
D.患兒的典型癥狀出現(xiàn)后,替代治療可逆轉智力低下
E.新生兒篩查和早期替代治療可預防智力低下的發(fā)生
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A.患兒少吃、少動、低體溫
B.黃疸時間延長
C.腹脹,便秘
D.骨齡落后
E.新生兒篩查
A.癥狀出現(xiàn)的早晚與殘留的甲狀腺分泌功能有關
B.酶缺陷患兒生后數(shù)年可出現(xiàn)甲狀腺腫大
C.甲狀腺發(fā)育不良患兒生后即出現(xiàn)明顯癥狀
D.未經治療的患兒在生命早期即可有嚴重的神經系統(tǒng)損害
E.新生兒期癥狀不明顯
A.腕部
B.膝部
C.踝部
D.髓部
E.肘部
A.盡早診斷后盡快用甲狀腺素治療
B.用甲狀腺素治療時,應注意適當補充營養(yǎng)
C.血清T1、TSH可作為調節(jié)用藥的參考
D.用藥后如有煩躁不安、多汗、消瘦時宜減量
E.用藥后精神、食欲好轉,即可減量
A.積極治療患甲狀腺病的婦女
B.在甲狀腺腫流行區(qū)廣泛食用碘化食鹽
C.孕婦宜多食含碘食物
D.對育齡婦女進行一次性碘油肌內注射2.5ml
E.在流行區(qū)域,小兒生后用碘預防
A.甲狀腺發(fā)育異常
B.垂體分泌促甲狀腺激素減少
C.甲狀腺激素合成障礙
D.母親孕期飲食中缺碘
E.母親在妊娠期應用抗甲狀腺藥物
A.激素分泌減少引起功能減退
B.激素分泌過量引起功能亢進
C.激素受體異常產生激素抵抗綜合征
D.激素的轉運代謝異常不是內分泌疾病
E.可同時存在多種激素異常
A.激素在血中的濃度都很高
B.激素必須通過其受體產生作用
C.只有游離的激素才能與其受體結合而產生作用
D.游離激素在血中的半衰期都很短
E.部分激素是以激素原形式分泌,進入靶組織后轉換成活性激素產生作用
A.甲狀腺不發(fā)育或發(fā)育不良
B.甲狀腺或靶器官反應性低下
C.促甲狀腺激素缺乏
D.甲狀腺素合成途徑缺陷
E.碘缺乏
A.甲狀腺球蛋白
B.丙硫氧嘧啶
C.促甲狀腺激素
D.二碘酪氨酸
E.C肽
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