單項選擇題為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,曾老師經(jīng)常組織學(xué)生開展集體討論,鼓勵大家盡可能快地提出各種天馬行空的設(shè)想或觀點,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引發(fā)創(chuàng)造性的連鎖反應(yīng),形成解決問題的新思路。曾老師運用的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的策略屬于()
A.推理與假設(shè)訓(xùn)練
B.頭腦風(fēng)暴法
C.自我設(shè)計訓(xùn)練
D.抽象思維訓(xùn)練
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1.單項選擇題在以下選項中,不屬于創(chuàng)造性思維訓(xùn)練方法的是()。
A.發(fā)散思維訓(xùn)練
B.啟發(fā)式法訓(xùn)練
C.自我設(shè)計訓(xùn)練
D.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練
3.單項選擇題蘭蘭的父母當(dāng)中,有一個是公安局長,當(dāng)人們談起的時候,總認為蘭蘭的爸爸是局長,其實蘭蘭的媽媽是局長。這種心理現(xiàn)象是()
A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.暈輪效應(yīng)
D.思維定勢
4.單項選擇題一般來說,問題解決分為()。
A.當(dāng)前狀態(tài)、中間狀態(tài)、部分解決狀態(tài)、完全解決狀態(tài)
B.當(dāng)前狀態(tài)、實施狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)
C.當(dāng)前狀態(tài)、變化狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)
D.當(dāng)前狀態(tài)、中間狀態(tài)、目標(biāo)狀態(tài)
最新試題
通過實際活動才能明確回憶起來的記憶稱作()
題型:單項選擇題
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
題型:單項選擇題
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()
題型:單項選擇題
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個部位受損有關(guān)()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題