A、發(fā)展目標
B、工作時間
C、發(fā)展階梯
D、發(fā)展措施
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A、喪失信心
B、怨天尤人
C、自暴自棄
D、不思進取
A、縱向發(fā)展
B、橫向發(fā)展
C、向上發(fā)展
D、向核心方向發(fā)展
A、在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，對實際了解不夠
B、是環(huán)境和本人都有較大的變化
C、是自己還沒有從“學(xué)校人”到“社會人”的轉(zhuǎn)換
D、是對領(lǐng)導(dǎo)有意見
A、科學(xué)
B、務(wù)實
C、嚴謹
D、周密
最新試題
“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。
職業(yè)生涯發(fā)展目標的選擇最重要的是要符合（）
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)，下列做法錯誤的是（）
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國勛章”，他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明（）。
中職生求職，不可避免地會遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是（）①正視自我，從實際出發(fā)，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系②敢于競爭，保持良好的競爭心態(tài)③敢于放棄，遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難，遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因
設(shè)計階段目標，我們可以采用“倒計時”的設(shè)計思路。
對職業(yè)理想和社會理想的關(guān)系，表述有誤的一項是（）。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想之間的關(guān)系的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)不依靠于（）