不論學習公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學習習慣。

每個人的職業(yè)生涯是個人與他人、個人與環(huán)境、個人與社會互動的結果。這體現了職業(yè)生涯的（）特點。

王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經理。這體現了職業(yè)生涯的（）特點。

成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂，能給人一個幸福而滿足的晚年。這體現了職業(yè)生涯特點中的（）

社會理想是人生理想的核心，它影響和制約著（）。

設計階段目標，我們可以采用“倒計時”的設計思路。

中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點。

中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實習就業(yè)②參加招聘會③學校推薦就業(yè)④網絡求職

按理想的內容分，中國共產黨提出的全面建設小康社會的奮斗目標，屬于（）。

“志不立，天下無可成之事?！闭f明（）就像一盞指路明燈。