單項選擇題關于英國大學的教學傳統(tǒng),下列論述不正確的是()。
A.由牛津和劍橋大學所奠定的英國大學教學傳統(tǒng)具有濃郁的人文教育理想
B.大學是一個“教學機構”和“和心靈的訓練”的場所
C.大學要為農(nóng)業(yè)、工業(yè)服務,為經(jīng)濟發(fā)展服務
D.目的在于培養(yǎng)具有“自由、公平、沉著、穩(wěn)健和智能”生活習慣的紳士
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1.單項選擇題教師教學評價的實施階段,有幾個項工作要做,不包括()。
A.調(diào)查教師情緒
B.實施評價
C.收集評價信息
D.整理信息
2.單項選擇題下列不屬于研究性教學的基本模式的是()。
A.問題解決模式
B.自主研究模式
C.探究模式
D.課題參與模式
3.單項選擇題學科課程又叫()。
A.分科課程
B.綜合課程
C.核心課程
D.專業(yè)課程
4.單項選擇題貫徹科學性原則,必須反對教學評價中的()。
A.創(chuàng)新性
B.績效性
C.形式主義
D.管理主義
5.問答題簡述測驗編制與實施中“試測”的含義。
最新試題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是()
題型:單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的?!边@段話出自()
題型:單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響?()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
在課程與教學目標中,“教育目標”屬于“教育目的”的()
題型:單項選擇題
提出程序教學的教育家是()
題型:單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是()
題型:單項選擇題
在學校課程與社會生活的關系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
題型:單項選擇題