A.角色要擺正,應(yīng)以引導(dǎo)學生的對話語氣來呈現(xiàn) B.表述要清晰,盡量幫助學生在不需要其他語言提示的情況下完成任務(wù) C.支架要給力,給學生思考的框架 D.探究有意義,符合學生年齡特點
A.多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 B.輔助電子備課 C.網(wǎng)絡(luò)考試與作業(yè)
A.將教與學置于整體的數(shù)字化學習時空 B.教師專業(yè)發(fā)展 C.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) D.規(guī)劃