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A.學(xué)習(xí)個(gè)體本身作用于環(huán)境，人的大腦的活動(dòng)過(guò)程可以轉(zhuǎn)化為具體的信息加工過(guò)程
B.代表人物是杜威、皮亞杰
C.加涅認(rèn)為，學(xué)習(xí)的內(nèi)部過(guò)程可以分為九個(gè)方面：警覺(jué)、期待、恢復(fù)工作記憶、選擇知覺(jué)、語(yǔ)義編碼、接受與反應(yīng)、強(qiáng)化、暗示提取以及概括

A.在課堂上讓學(xué)生登錄平臺(tái)自主學(xué)習(xí)“如何描寫(xiě)蓮花”的資源列表
B.在課后讓學(xué)生登錄平臺(tái)跟讀與自我矯正英語(yǔ)單詞發(fā)音
C.在課前，讓學(xué)生在平臺(tái)上先了解一下老舍的生平簡(jiǎn)介
D.在課堂上讓學(xué)生登錄平臺(tái)閱讀課文《濟(jì)南的冬天》