單項選擇題六年級的小芳通過一節(jié)幾何課學習，學會用圓規(guī)畫圓，這里的學習結果類型是（）。
A、動作技能；
B、概念學習；
C、言語信息；
D、辨別學習；
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1.單項選擇題當我們在樓頂上看街上的行人時，人們的影子都很小，但我們不會把大人看成小孩。這是知覺的（）
A.理解性
B.選擇性
C.恒常性
D.整體性
2.單項選擇題.教師在教學生掌握科學概念時，一般多采用“變式”，其目的主要是（）
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象
D.區(qū)分本質特征與非本質特征
3.單項選擇題幾年前春游時看過的名勝古跡，現(xiàn)在仍能清晰地回憶起來。這種現(xiàn)象屬于（）
A.形象記憶
B.內隱記憶
C.情緒記憶
D.動作記憶
4.單項選擇題強調對意識功能與作用進行研究的心理學派是（）
A.格式塔學派
B.人本主義
C.機能主義
D.行為主義
5.單項選擇題問題解決策略有算法策略與（）策略。
A.啟發(fā)法
B.手段—目的分析
C.爬山法
D.閱讀法
最新試題
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題