單項選擇題個體為了實現(xiàn)當科學家的夢想，堅持勤奮學習，體現(xiàn)了希望的（）
A.認知性
B.行為性
C.依附性
D.情景性
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1.單項選擇題根據(jù)紐曼保健系統(tǒng)理論，在進行二級預防時，護理人員應（）
A.采取措施避免壓力的打擊
B.積極處理出現(xiàn)的癥狀，增強抵抗防線
C.使系統(tǒng)重獲穩(wěn)定狀態(tài)
D.增強應變防線的抵抗能力
2.單項選擇題下列關于護理目標的敘述，正確的是（）
A.護理目標的主語可以是護理對象的生理功能和機體的一部分
B.每個護理目標都必須含有條件狀語
C.一個護理診斷只能有一個預期目標
D.護理目標制定得越高越有利于病人康復
3.單項選擇題對護理對象認知感受型態(tài)的評估屬于護理評估內(nèi)容中的（）
A.一般資料
B.生活狀況及自理程度
C.健康檢查
D.心理社會資料
4.單項選擇題當服務對象情況發(fā)生變化時，護理診斷、護理計劃應隨之改變，體現(xiàn)了護理程序的（）
A.個體性
B.動態(tài)性
C.系統(tǒng)性
D.科學性
5.單項選擇題大多數(shù)炎癥都有紅、腫、熱、痛、功能障礙的病理改變，這個特征體現(xiàn)了思維的（）
A.概括性
B.間接性
C.邏輯性
D.物質性
最新試題
指導和評價個體行為的善惡標準叫（）
題型：單項選擇題
“給患者及時補充營養(yǎng)和體液，做好基礎護理，嚴防感染及壓瘡，盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期（）
題型：單項選擇題
循證護理中，研究者通常將研究證據(jù)按其科學性和可靠程度分為以下5級，從I 級到V 級論證強度逐漸（）。
題型：填空題
健康教育干預
題型：名詞解釋
人們對死亡的態(tài)度有：接受死亡、（）、否認死亡。
題型：填空題
在構建具體的循證護理問題時，可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
人際關系的發(fā)展階段包括：（）、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
題型：填空題
健康教育過程模式由三個階段組成是：評估階段、執(zhí)行階段、（）。
題型：填空題
害怕體格檢查會暴露隱私部位，屬于影響個人對待疾病的因素中的哪一種（）
題型：單項選擇題
下列哪些是文化的特征（）
題型：多項選擇題