單項選擇題不同組織部位的炎癥表現(xiàn)大都有紅、腫、熱、痛、功能障礙的病理改變，這種認識體現(xiàn)了思維的（）
A.概括性
B.間接性
C.邏輯性
D.物質(zhì)性
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1.單項選擇題下列屬于西方文化特征的是（）
A.崇尚群體本位的價值理念
B.保持和諧，不走極端
C.主張謙虛，以和為貴
D.鼓勵個人欲望的滿足和個性張揚
2.單項選擇題王先生初到美國，在住房和交通問題上遭遇挫折，萌生了返回家鄉(xiāng)的念頭，這種情況屬于文化休克發(fā)展過程中的（）
A.興奮期
B.意識期
C.轉(zhuǎn)變期
D.接受期
3.單項選擇題病人對護士說：“我傷口疼，是不是感染了？”，屬于（）
A.禮節(jié)性溝通
B.陳述性溝通
C.分享性溝通
D.情感性溝通
4.單項選擇題人們要求自己的行為符合理想的標準，屬于人格結(jié)構(gòu)中的（）
A.本我
B.自我
C.超我
D.本能
5.單項選擇題與病人建立良好的護患關(guān)系，能夠滿足病人（）
A.安全的需要
B.愛與歸屬的需要
C.生理的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
最新試題
害怕體格檢查會暴露隱私部位，屬于影響個人對待疾病的因素中的哪一種（）
題型：單項選擇題
失望的情感表現(xiàn)為：無望感、挫敗感、（）。
題型：填空題
下列哪項不是弗洛伊德的意識的層次（）
題型：單項選擇題
當人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時，人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征（）
題型：單項選擇題
科學思維的形式包括（）
題型：多項選擇題
護理評判性思維包括哪幾個層次（）
題型：多項選擇題
護理系統(tǒng)學說包括：（）、不完全補償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
題型：填空題
患病后的行為反應：不采取求醫(yī)行動或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動以尋求親友或醫(yī)務人員的幫助、躊躇徘徊、（）。
題型：填空題
發(fā)展護理評判性思維能力的方法：（）、歸納性思維的教育模式教學法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。
題型：填空題
簡述三級預防保健護理的適用范圍及目的。
題型：問答題