單項(xiàng)選擇題依據(jù)羅依適應(yīng)理論,環(huán)境中引起個(gè)體反應(yīng)的直接原因是()
A.主要刺激
B.相關(guān)刺激
C.固有刺激
D.誘因刺激
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1.單項(xiàng)選擇題主要用于教授某項(xiàng)技術(shù)或技巧的健康教育方法是()
A.多媒體教學(xué)法
B.示范法
C.討論法
D.實(shí)地參觀法
2.單項(xiàng)選擇題睹物恩情屬于悲哀反應(yīng)中的()
A.情感反應(yīng)
B.生理反應(yīng)
C.認(rèn)知反應(yīng)
D.行為反應(yīng)
3.單項(xiàng)選擇題溝通雙方同時(shí)充當(dāng)信息發(fā)送者和接受者的角色,積極互動,體現(xiàn)了人際溝通的()
A.雙向性
B.情景性
C.統(tǒng)一性
D.整體性
4.單項(xiàng)選擇題一方或雙方受對方吸引,主動接近對方,開始通過直接接觸的方式交往,屬于人際關(guān)系發(fā)展?fàn)顟B(tài)中的()
A.零接觸狀態(tài)
B.開始注意狀態(tài)
C.表面接觸狀態(tài)
D.情感卷入狀態(tài)
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學(xué)說,青春期發(fā)展的危機(jī)是()
A.勤奮對自卑
B.自我認(rèn)同對角色混亂
C.親密對孤獨(dú)
D.精力充沛對頹廢遲滯
最新試題
下列哪項(xiàng)不是需要的特征()
題型:單項(xiàng)選擇題
“給患者及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)和體液,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時(shí)期()
題型:單項(xiàng)選擇題
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
題型:填空題
個(gè)人思維及行為的價(jià)值觀與信念叫()
題型:單項(xiàng)選擇題
護(hù)理人員利用自己的專業(yè)知識為服務(wù)對象提供專業(yè)性的服務(wù),以促進(jìn)、維持和恢復(fù)服務(wù)對象的健康。這屬于哪種護(hù)患關(guān)系的特征()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述健康教育的意義。
題型:問答題
下列哪項(xiàng)不是弗洛伊德的意識的層次()
題型:單項(xiàng)選擇題
健康教育干預(yù)
題型:名詞解釋
下列關(guān)于WHO 對健康定義的優(yōu)點(diǎn),說法錯(cuò)誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
人們對死亡的態(tài)度有:接受死亡、()、否認(rèn)死亡。
題型:填空題