A.適用范圍窄
B.容易組織
C.有機(jī)會(huì)獲得某項(xiàng)技巧
D.提高病人的觀察技巧
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B.反饋原則
C.因人施教原則
D.符合實(shí)際原則
A.病人入院時(shí)
B.病人出院時(shí)
C.病人入院及出院時(shí)
D.自病人入院時(shí)開始至病人出院為止
A.自理是有目的,有意識(shí)的活動(dòng)
B.自理是指進(jìn)食、沐浴衛(wèi)生、入廁、修飾等日常生活活動(dòng)
C.自理能力具有穩(wěn)定性,不易受其它因素影響
D.自理能力是人天生就具備的
A.影響因素評(píng)估
B.收集行為資料,并且判斷行為是否有效
C.將各種刺激分類
D.識(shí)別主要刺激
A.潛抑作用
B.補(bǔ)償作用
C.抑制作用
D.升華作用
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簡(jiǎn)述三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問題時(shí),可采用PICO 格式。下列對(duì)PICO 格式的描述錯(cuò)誤的是()
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