單項選擇題有關(guān)學生創(chuàng)新素質(zhì)的研究表明,智力與創(chuàng)造力的關(guān)系是()
A.只有某種程度的正相關(guān)
B.只有某種程度的負相關(guān)
C.完全正相關(guān)
D.完全負相關(guān)
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1.單項選擇題學生的經(jīng)驗、技能和科學文化素養(yǎng)屬于()
A.生理素質(zhì)
B.科學文化素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.思想品德素質(zhì)
2.單項選擇題依據(jù)《教師法》規(guī)定,教師的使命是()
A.教書育人
B.傳授知識發(fā)展智力
C.培養(yǎng)能力發(fā)展智力
D.雙基教學
3.單項選擇題教育活動通過發(fā)揮本體功能所產(chǎn)生的效果就是()
A.教育的正功能
B.教育的負功能
C.教育的簡接功能
D.教育的直接功能
4.單項選擇題根據(jù)課程計劃以綱要形式編寫的有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件,就是()
A.課程大綱
B.課程標準
C.課程內(nèi)容
D.課程方案
5.單項選擇題培養(yǎng)學生正確的審美觀點,以及感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育就是()
A.勞動技術(shù)教育
B.美育
C.體育
D.德育
最新試題
母語為漢語的小學三年級學生學習英語口語的時候會感到較為吃力,這體現(xiàn)了人的發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
()不是文憑社會理論的代表人物。
題型:單項選擇題
學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結(jié)合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
在孔子的眼中,教育是為了培養(yǎng)國家和諧,所以他認為教育的基本內(nèi)容應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是()。
題型:單項選擇題
()不是教育制度一般應(yīng)包括的基本要求。
題型:單項選擇題
()不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型:單項選擇題
()是教育的根本特性。
題型:單項選擇題
()主張教育目的應(yīng)以個人需要為邏輯起點,根據(jù)人的本性追求以及個人自身的完善需要來引導教育活動。
題型:單項選擇題
全球化會引起教育上的一系列沖突,使教育內(nèi)外部的矛盾更加尖銳,這些矛盾包括()
題型:多項選擇題