A.教材的邏輯順序 B.學(xué)生的認(rèn)識(shí)順序 C.教的順序 D.學(xué)的順序
A.師生的互動(dòng) B.師生的交往 C.雙邊活動(dòng) D.教書育人
A.遺傳因素 B.成熟機(jī)制 C.生理結(jié)構(gòu) D.生理功能