A.多元性
B.多樣性
C.靈活性
D.多向性
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A.積極主動(dòng)
B.教師指導(dǎo)
C.強(qiáng)制規(guī)定
D.自主
A.課外體育活動(dòng)
B.課外鍛煉
C.體育課教學(xué)
D.體能訓(xùn)練
A.半小時(shí)
B.1小時(shí)
C.1.5小時(shí)
D.2小時(shí)
A.教學(xué)班
B.年級(jí)
C.學(xué)生性別
D.學(xué)生體育專長
A.體能訓(xùn)練
B.課間操
C.體育課
D.課外訓(xùn)練
最新試題
在體育教學(xué)過程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。
消化液的功能描述錯(cuò)誤的是()
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是()
以下不屬于排球墊球手型的是()。
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括()
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在()
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。