A.智力教育
B.藝術(shù)教育
C.德道 教育
D.政治教育
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A.一致性
B.保守性
C.變異性
D.主體性
A.形象性
B.主體性
C.審美性
D.社會(huì)性
A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.政治制度
C.法律制度
D.文化傳統(tǒng)
A.書法
B.文學(xué)
C.舞蹈
D.設(shè)計(jì)
A.光影
B.布白
C.結(jié)體
D.筆墨
A.長(zhǎng)篇小說(shuō)
B.中篇小說(shuō)
C.短篇小說(shuō)
D.以上三種都適合
A.黑澤明
B.梁贊諾夫
C.科波拉
D.戈達(dá)爾
A.19世紀(jì)初葉
B.19世紀(jì)中葉
C.20世紀(jì)初葉
D.20世紀(jì)中葉
A.17世紀(jì)
B.18世紀(jì)
C.19世紀(jì)
D.20世紀(jì)
A.藝術(shù)意境
B.藝術(shù)形象
C.審美意象
D.藝術(shù)典型
最新試題
簡(jiǎn)述藝術(shù)的雙重功利性。
簡(jiǎn)述藝術(shù)批評(píng)在藝術(shù)發(fā)展中的作用和意義。
什么是綜合藝術(shù)?綜合藝術(shù)的主要種類有哪些?
以下()不屬于藝術(shù)風(fēng)格的基本特征。
《十面埋伏》用琵琶的彈奏技巧模擬了()場(chǎng)景。
在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)藝術(shù)家的心里結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?
簡(jiǎn)述想象力對(duì)于藝術(shù)家的重要性。
以下()不屬于表現(xiàn)型藝術(shù)作品的特點(diǎn)。
達(dá)·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾將()意大利繪畫推向頂峰,羅馬成為西方世界不可爭(zhēng)辯的藝術(shù)和文化中心。
藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程具有()和整體性。