下列選項中，（）屬于情感態(tài)度目標。

學前兒童的音樂教育評價能夠優(yōu)化音樂教育的過程，提高教育的質(zhì)量和效率。

根據(jù)樂器發(fā)聲音區(qū)分類，可將樂器分為（）。

在進行音樂欣賞的教學活動中，學生不可以邊聽音樂邊畫畫，以免分心不認真聽音樂。

藝術領域中的音樂能力只是音樂本身的能力，不包括思維能力。

《匈牙利舞曲第五號》的曲式結構是（）。

在音樂游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇，具體應注意哪幾個方面？（）

器樂演奏類是以（）為骨架，（）為目的而進行的一種器樂練習。

在幼兒階段，受他們專注力以及身體發(fā)育等原因的影響，最好的欣賞音樂的方式是（）。

針對幼兒成長期的特點，可以采用（）進行音樂欣賞活動的教學。