單項(xiàng)選擇題()定義了三種定性資料的編碼類型,同時(shí)指出“對(duì)于無經(jīng)驗(yàn)的研究者來說,要理解和掌握編碼是一項(xiàng)困難的工作”。

A.巴比
B.斯特勞斯
C.羅伯遜
D.韋伯


最新試題

與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。

題型:判斷題

為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題?

題型:問答題

關(guān)于研究程序相對(duì)廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過程。

題型:判斷題

如何評(píng)價(jià)一種測量是否具有表面效度?

題型:問答題

定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點(diǎn)。

題型:判斷題

定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴(yán)密性。

題型:判斷題

簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。

題型:問答題

簡化大量的實(shí)地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價(jià)值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計(jì)的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。

題型:判斷題

個(gè)案研究通過對(duì)事物進(jìn)行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動(dòng)、具體、詳細(xì)的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。

題型:判斷題

簡述理論對(duì)經(jīng)驗(yàn)研究的作用。

題型:問答題