單項(xiàng)選擇題教育結(jié)構(gòu)與勞動(dòng)技術(shù)結(jié)構(gòu)的關(guān)系是()。
A.教育級(jí)別結(jié)構(gòu)程度結(jié)構(gòu)對(duì)勞動(dòng)技術(shù)結(jié)構(gòu)具有制約性
B.勞動(dòng)技術(shù)結(jié)構(gòu)對(duì)教育結(jié)構(gòu)具有適應(yīng)性
C.教育結(jié)構(gòu)的變化可以超過勞動(dòng)技術(shù)結(jié)構(gòu)的變化
D.經(jīng)濟(jì)部門的技術(shù)結(jié)構(gòu)對(duì)教育結(jié)構(gòu)、程度結(jié)構(gòu)具有制約性
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1.單項(xiàng)選擇題教育人力結(jié)構(gòu)以大的范圍劃分,包括()。
A.教師、行政人員、工勤人員等與在校學(xué)生的比例
B.一是教育者人力組合,二是受教育者人力組合
C.求學(xué)者年齡組人口、學(xué)齡人口結(jié)構(gòu)
D.各級(jí)各類求學(xué)者人口占社會(huì)總?cè)丝诒壤?/p>
2.問答題分析教育資源分配所包括的內(nèi)容。
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美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
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教育對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯(cuò)誤的是()。
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對(duì)于規(guī)模過大成長(zhǎng)型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
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