判斷題沒有語言就不可能有人類的抽象邏輯思維。
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1.判斷題概括性和間接性是想像最核心的特征。
3.單項選擇題教師講課時，采用“一題多解”的方法向學生講授。，教師這種思維方式是（）
A.動作思維
B.聚合思維
C.常規(guī)思維
D.發(fā)散思維
4.單項選擇題1945年，德國心理學家（）在實驗中證實了功能固著對問題解決的影響。
A.盧欽斯
B.鄧克
C.布魯納
D.吉爾福特
5.單項選擇題創(chuàng)造性思維是人類思維的高級過程，是一切創(chuàng)造性活動的必要心理條件。下列不屬于其主要形式的是（）
A.抽象思維
B.發(fā)散思維
C.聚合思維
D.直覺思維
最新試題
讀詩句時，腦中是（）浮現(xiàn)出詩句所代表的形象的。
題型：單項選擇題
大學生在人際交往中不應遵循的原則是（）。
題型：單項選擇題
“仁者見仁，智者見智”，這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。
題型：判斷題
表揚和鼓勵能促進孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認為自己很聰明，而形成自以為是的性格。
題型：單項選擇題
穿衣時為了使自己看起來更修長，可以參考圖形中的（）。
題型：單項選擇題
酒會嘈雜的人群中，盡管周圍噪聲很大，但兩人可以順利交談，這是因為（）。
題型：單項選擇題
爭吵中雙方可能會說一些很激動的話，這會影響到二者之間的感情，說明人際溝通也有破壞作用。
題型：判斷題
造成溝通困難的因素是（）。
題型：單項選擇題
以下哪些不是獲取學校心理援助的方式？（）
題型：單項選擇題
能夠同時順利進行幾種活動的條件不包括（）。
題型：單項選擇題