判斷題工資變量也可以作為定類尺度的變量來使用。
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定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點。
題型:判斷題
定性研究報告的寫作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。
題型:判斷題
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
題型:判斷題
個案研究通過對事物進(jìn)行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細(xì)的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
題型:判斷題
定量研究主要關(guān)注和回答有關(guān)整體的,相對宏觀的,相對普遍的,側(cè)重客觀事實的,特別是有關(guān)變量之間關(guān)系的問題。
題型:判斷題
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
題型:問答題
定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
題型:判斷題
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì),而不是關(guān)于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。
題型:判斷題
意義的建構(gòu)者
題型:名詞解釋
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題?
題型:問答題