A.能主動地參與各項活動，有自信心
B.培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人
C.幼兒園同時面向幼兒家長提供指導(dǎo)
D.幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗
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A.表現(xiàn)性目標(biāo)
B.普遍性目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
A.表現(xiàn)性目標(biāo)
B.普遍性目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
A.課程即兒童在學(xué)校獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗
B.課程即教學(xué)計劃
C.課程即學(xué)習(xí)的科目
D.課程即預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)
A.表現(xiàn)性目標(biāo)
B.普遍性目標(biāo)
C.生成性目標(biāo)
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A.課程即學(xué)習(xí)的科目
B.課程即兒童在學(xué)校獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗
C.課程即教學(xué)計劃
D.課程即預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)
最新試題
認(rèn)為"課程是兒童在教師指導(dǎo)下所獲得的一切經(jīng)驗"，這種課程定義是認(rèn)為（）。
由于斑克街早期教育方案強(qiáng)調(diào)兒童社會性的發(fā)展，（）就成了該方案的核心。
蒙臺梭利還設(shè)計了（），讓兒童通過練習(xí)，使視覺、聽覺、觸覺和發(fā)音結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)辨別語音和拼音、閱讀單詞和理解短句。
對于小班幼兒來說，（）是與小班幼兒的認(rèn)知特點和年齡水平相適應(yīng)的。
主張以科學(xué)主題為核心整合幼兒園教育活動的學(xué)者認(rèn)為，（）可以讓兒童創(chuàng)造性地驗證和運用科學(xué)概念。
（）從學(xué)校教育產(chǎn)生時即已存在，注重兒童在學(xué)習(xí)過程中對知識和技能的掌握。
主張以科學(xué)主題為核心整合幼兒園教育活動的學(xué)者認(rèn)為，（）使用了科學(xué)活動中使用的材料，兒童會創(chuàng)造性地運用這些材料，以此發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維。
從幼兒園教育實踐的角度考慮游戲與教學(xué)的最優(yōu)化結(jié)合，其中（）是實現(xiàn)游戲與教學(xué)優(yōu)化結(jié)合的最高級形式。
特別需要強(qiáng)調(diào)的是，（）在課程實施過程中對課程的評價具有十分重要的意義。
（）主要是通過課堂教學(xué)而獲得的知識和技能。