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A.角色扮演和換位能力
B.教育機(jī)智
C.必要的心理咨詢、輔導(dǎo)教育能力
D.良好的親和力
E.心理測(cè)量工具的操作和使用能力

A.營(yíng)造良好的課堂心理氛圍
B.注重行為指導(dǎo)
C.讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育
D.整合教學(xué)目標(biāo)
E.精心設(shè)計(jì)場(chǎng)景，創(chuàng)設(shè)參與情境