單項(xiàng)選擇題有時兒童認(rèn)為：“我比弟弟大，因?yàn)槲蚁瘸錾模艿荛L大時，他比我年齡大，因?yàn)樗任议L的多”這說明兒童（）。
A.沒有時間連續(xù)性觀念
B.將時間和空間等同起來
C.沒有時間的次序性觀念
D.沒有掌握空間概念的特點(diǎn)
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1.單項(xiàng)選擇題教師擺出長度的多種變化，引導(dǎo)幼兒觀察判斷它們是否一樣長，這是教師讓幼兒感知和體驗(yàn)（）。
A.容積守恒
B.長度守恒
C.面積守恒
D.體積守恒
2.單項(xiàng)選擇題幼兒能夠認(rèn)數(shù)是指（）。
A.能夠認(rèn)識阿拉伯?dāng)?shù)字
B.能夠憑直覺在瞬間認(rèn)出物體的數(shù)目
C.能夠在字母和數(shù)字中認(rèn)出哪個是數(shù)字
D.能夠認(rèn)讀寫在紙上的多種數(shù)字
最新試題
提出“認(rèn)識三角形”這個數(shù)學(xué)目標(biāo)的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試述在學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育實(shí)踐中如何貫徹“重視個別差異”的原則。
題型：問答題
如何指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時間概念，其依據(jù)是什么？
題型：問答題
關(guān)于學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點(diǎn)，下列說法不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“學(xué)習(xí)把相同顏色的不同物體放在一起，愿意講述操作過程”這一目標(biāo)屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
正確認(rèn)讀1～10阿拉伯?dāng)?shù)字，會用數(shù)字表示相應(yīng)數(shù)量的物體，應(yīng)安排在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)按物體的某一外部特征（如顏色、形狀、大?。┻M(jìn)行分類，這一教育要求是針對（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在空間、幾何系列的教育過程中，幼兒最先學(xué)習(xí)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，應(yīng)體現(xiàn)先易后難、循序漸進(jìn)、前后聯(lián)系的特點(diǎn)，這種做法主要遵循了（）
題型：單項(xiàng)選擇題
為什么說數(shù)學(xué)教育能促進(jìn)學(xué)前兒童的情感和個性發(fā)展？
題型：問答題