單項選擇題“國家體制、地方管理”是()的策略。
A.英國
B.新西蘭
C.美國
D.土耳其
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你可能感興趣的試題
1.單項選擇題母親教育孩子的方案和大孩子幫助小孩子的方案是()的教育方案。
A.中國
B.德國
C.以色列
D.印度
2.單項選擇題重視對不同年齡兒童的家長進(jìn)行分層指導(dǎo)是()的特征。
A.中國
B.德國
C.以色列
D.印度
3.單項選擇題家庭助手方案和家庭互助方案是()的教育方案。
A.中國
B.德國
C.以色列
D.印度
4.單項選擇題以下哪個不是“走出去”的形式?()
A.請相關(guān)專家
B.參觀游覽
C.操作勞動
D.玩耍散步
5.單項選擇題()認(rèn)為,家庭是一個整體,是一個系統(tǒng),家庭所有成員都是這個系統(tǒng)中的一個重要組成部分,他們相互依存、相互影響。
A.自我概念理論
B.建構(gòu)主義理論
C.多元智能理論
D.家庭系統(tǒng)理論
最新試題
開放日活動的次數(shù)要()。
題型:單項選擇題
()是教師利用社區(qū)德育資源的基本形式。
題型:單項選擇題
很高、較高、一般化、較低、很低是()的評價指標(biāo)。
題型:單項選擇題
以()為線索,圍繞特定的主題設(shè)計活動。
題型:單項選擇題
家長的教育行為不包括()。
題型:單項選擇題
()是教師對某個兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的個別形式。
題型:單項選擇題
()是孩子運用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計算的能力。
題型:單項選擇題
()是教師對部分兒童進(jìn)行關(guān)愛父母教育的小組形式。
題型:單項選擇題
進(jìn)入研究現(xiàn)場,實地觀察幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的各項活動,并加以拍照和錄像,屬于()的研究步驟。
題型:單項選擇題
開放日活動的期望要()。
題型:單項選擇題