關于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

在沙游治療過程中，（）。

下列不屬于導致孤獨癥兒童生活自理能力經(jīng)常存在問題的原因是（）。

關鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。

在給一個中級學習者設計自然情境教學時，可以考慮（）。

評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。