職工培訓(xùn)要與企業(yè)的實(shí)際情況相適應(yīng)，注重發(fā)揮（）的優(yōu)勢(shì)。

（）的優(yōu)點(diǎn)是，可以發(fā)現(xiàn)組織管理方面的問題，了解主管人員在管理技能方面的優(yōu)劣。

考核員工工作效果的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

確定預(yù)測(cè)目標(biāo)，是市場(chǎng)預(yù)測(cè)的（）。

對(duì)于工業(yè)品市場(chǎng)，因?yàn)橘徺I者一般精通商品知識(shí)，購買量大而次數(shù)少，所以工業(yè)品市場(chǎng)的促銷組合一般首選（）。

培訓(xùn)授課語言，在強(qiáng)調(diào)語言科學(xué)性的同時(shí)，也要講究語言的藝術(shù)性。授課語言的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在：（），富于啟發(fā)性，語言要有節(jié)奏感。

課堂教學(xué)中，要求授課語言表達(dá)（）。

營業(yè)員培訓(xùn)的教學(xué)組織工作主要包括（）。

（）原則要求勞動(dòng)定額不能朝令夕改，也不能一成不變。

（）原則要求勞動(dòng)定額的制定應(yīng)使勞動(dòng)職工經(jīng)過努力，多數(shù)能達(dá)到，部分職工可以超過，少數(shù)職工可以接近，起到對(duì)職工的激勵(lì)和促進(jìn)作用。