當今世界各國都很重視的一種計算方法是（）。

在認識符號“=”時，可由“同樣多”引入大小相等，滲透（）。

選取教材中隱含著本質因素的典型事例和范例進行教學的是（）。

選拔性考試屬于目標參照測驗。

教過分數(shù)相乘后，安排一組分數(shù)乘法計算題進行練習，這種練習屬于（）。

說課就是說出備課中“備教材”的全過程。

一般說來，數(shù)學素質包括（）。

在量與計量中，5.6千克稱為（）。

學習數(shù)學時，學生原有的數(shù)學認知和新的學習內容相互作用的基本形式有（）。

主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。